【目的】探讨健康教育对宫颈糜烂患者生活质量的影响。【方法】78例宫颈糜烂患者随机分为对照组和健康教育组,健康教育组接受常规治疗加健康敦育,对照组接受常规治疗和常规教育,比较两组治疗后的疗效及患者对生活质量的满意度。【结果】健康教育组Ⅰ度、Ⅱ度和Ⅲ度宫颈糜烂患者的治疗有效率分别为88.2%、86.6%和85.8%,均显著高于对照组的73.7%、71.4%及50.0%,差异均有统计学意义( P <0.05);健康教育组患者对生活质量的满意度也明显高于对照组( P <0.05)。【结论】健康教育能提高宫颈糜烂患者疗效及患者生活质量。