全程健康教育对脑卒中患者生活质量的探讨

• 作者: 曹小琪 胡志学 马艳华
• 来源期刊: 浙江临床医学
• 关键词: 全程健康教育 脑卒中 生活质量
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 1929-1930
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨全程健康教育对提高脑卒中患者生活质量的影响。方法将2013年1月至2014年4月符合纳入标准的病例100例随机分成观察组和对照组，每组各50例。两组患者在住院期间均给予相同的健康教育干预措施。观察组采取全程健康教育方法，即出院后护理人员仍采用电话随访或门诊随访、家庭随访等方式在患者的恢复期给予健康教育干预措施，并在出院后1、3、6、12个月使用NIHSS评分量表和Banthel评分量表进行测量，与对照组（出院后不给予任何阶段的健康教育干预措施）进行统计学对比研究。结果干预后观察组患者的日常生活能力、肢体运动功能、心理情绪状态较对照组有显著改善。结论对脑卒中患者进行全程的健康教育，实施综合的肢体功能锻炼、心理健康指导、日常生活能力的指导，可以显著提高患者的生活质量。