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高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
高中英语
发挥
学生主体作用
发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 传道者 教学情境 讲授式教学 传道授业解惑 课堂形式 综合语言能力 信息化教学环境 多媒体环境 个性化教学 终结性评价
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨正仁 18 4 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传道者
教学情境
讲授式教学
传道授业解惑
课堂形式
综合语言能力
信息化教学环境
多媒体环境
个性化教学
终结性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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