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摘要:
在儿童游戏治疗中,存在治疗师与儿童的角色冲突,游戏治疗室与生活世界的情景冲突以及结果与过程的目标冲突.需从学理层面将游戏视为严肃的存在之道,解构游戏的时间分野与空间分野,使得游戏性成为人之存在的重要维度.在操作层面上,打破治疗师与儿童之间的角色界限,沟通治疗室情景与生活世界,让游戏元素成为生活世界的有机组成部分,在游戏治疗中,重视游戏经验的体验,真正意义上与儿童“玩在一起”,从而有效化解游戏治疗中的多重冲突.
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文献信息
篇名 儿童游戏治疗中的多重冲突及其化解
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 儿童 游戏 游戏治疗 冲突
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 疾病的心理治疗
研究方向 页码范围 75-76,90
页数 3页 分类号 R395.1
字数 3578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪凤炎 南京师范大学心理学院 83 531 13.0 19.0
2 刘超 南京师范大学心理学院 14 85 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
游戏
游戏治疗
冲突
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
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13273
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