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摘要:
在普及教育的现代社会,师生共同参与教学管理系统的评价已经成为了监控与评价高校教学质量的重要组成部分。很多高校秉持着“学生中心,教师主体”的教育理念,不断地完善师生评价系统,教学质量也不断得到提高。
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文献信息
篇名 基于师生评价角度对民办高校教学质量进行分析
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 民办教育 教学质量 师生评价 发展现状
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G640
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨平 大连理工大学城市学院 10 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办教育
教学质量
师生评价
发展现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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