初中数学以惑为诱方法的实践与思考

• 作者: 陈永涛
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学 以惑为诱 自主探究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

传统的数学教学中,教师只满足于信息的传递,忽视了学生的自主探究.初中数学教师应采用以惑为诱的方法,激发学生的探究热情.本文着重从以惑为诱的教学过程、有效策略、教学反思等方面进行阐述,旨在提高学生的探究能力和创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永涛		1	1	1.0	1.0