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摘要:
在高中新课标教材中,模拟实验的比例明显增大,精心设计的模拟实验使宏观和微观领域难以操作的实验得以实施,不同颜色、不同大小的弹力小球在遗传和生态等多个模拟实验中的使用取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 “小球”在高中生物模拟实验中的应用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 模拟实验 宏观和微观 小球 遗传和生态
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 理科教学探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模拟实验
宏观和微观
小球
遗传和生态
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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