论信息技术与高中数学课程整合的应用策略

• 作者: 张万春
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 信息技术 高中数学 计算机辅助教学 应用 教育改革 风景线 驾驭
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

近几年,＂计算机辅助教学＂已成为教育改革中一道亮丽的风景线,信息技术其强大的功能一方面散发着诱人的魅力,一方面又难于驾驭.若使用不当,甚至会＂祸害＂我们的教学.如何把这只烫手的山芋吹冷,让它成为教师手中的第二只粉笔,真正服务于我们的教学呢？那就是通过＂课程整合＂来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万春		4	2	1.0	1.0