以问题为中心的高中化学教学实践探究

• 作者: 汤颖
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 问题意识 高中化学 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

学生的问题意识培养在高中化学教学过程中是极为关键的,也是实现高中阶段学生化学水平的重要途径.新课程改革发展要求学生能够自主独立地解决在化学上遇到的问题.为此,教师要能够切实加强以问题为中心教学模式的探索.并逐步引导学生的问题意识,可以有效地让学生展开的独立思考,培养学生在实际生活中解决化学的能力和问题意识,从而有效保障学生在化学课堂上的学习效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤颖		3	0	0.0	0.0