高效习题课元模式之一题多解

• 作者: 孙万军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多解 习题课 解决问题的能力 课堂效率 考查能力 高考物理 查阅资料 教学实际
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

分析与解决问题的能力是高考物理考查能力的载体，从这个意义上说，提高分析与解决问题的能力是提升课堂效率的着眼点和落脚点． 高三复习课不同于新授课，其特点是以习题课为主．经过查阅资料，结合自己的教学实际，笔者提出：提高习题课效率的有效途径之一是一题多解．下面以本人真实的教学案例为载体介绍自己的心得，希望引起广大教师的关注，更以此而求教于各位同行．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙万军		10	2	1.0	1.0