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摘要:
新形势下,高校育人非全员化现象较为突出,其深层次原因是高校考核体系错位、辅导员角色异化、高校行政化倾向严重、高校后勤服务育人理念偏离等,针对此提出了构建全员育人机制的建议.
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全员育人
医学生
医德教育
协同育人
高职高专院校全员育人机制的构建
高等学校
机制
三育人
构建“全员育人”资助模式践行高校资助育人功能
高校贫困生
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全员育人
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新常态下高校全员育人机制的构建
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高校 全员育人 机制
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G
字数 3343字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方璇 安徽财经大学商学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
全员育人
机制
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广西教育(高等教育)
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chi
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