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摘要:
构建高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系具有重大意义.本文从要由传授知识变为能力培养;要由封闭式教育方式变为开放式教育方式;要实现师生的良好互动等方面论述高职英语教学中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系构建策略.
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文献信息
篇名 高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力培养
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高职英语 中国文化 跨文化 交际能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蓓 南通职业大学外国语学院 25 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
中国文化
跨文化
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
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