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摘要:
随着信息技术的快速发展,以多媒体技术为代表的教学手段全面进入语文课堂,它推动了语文课堂教学的改革。多媒体技术如何有效应用于语文教学?本文从借多媒体的动态美激发学习兴趣;借多媒体的形象美激活学生的想象;借多媒体的体验美激发学生的朗读欲望三个方面进行阐述。
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文献信息
篇名 多媒体技术在语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 语文教学 动态美 形象美
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 黄永刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
动态美
形象美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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