教育管理中大学生个性发展教育的反思及途径

• 作者: 唐晓恬
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 大学生教育管理 个性发展 支撑效能
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

为社会培养全面发展的大学生是我国高校的主要目标，也是各高校教学的主要宗旨。在对大学生进行教育管理的过程中，要对现代大学生有深入的认识，注重个性教育。处于社会主义新时代的大学生，学习接受能力较强，思想比较前卫，对于新鲜实物的好奇心较强，并且具有强烈的个性化色彩，所以在对大学生进行教育管理的过程中，应该有针对性的采取措施，才能够提高教育管理水平，提高大学生的综合素质。所以在教育管理的过程中，应该充分的尊重大学生的个性，激励其个性的发挥，注重人本教育。文章对于在教育管理中大学生的个性教育进行了反思，并且进一步阐述了个性教育发展的途径，对于提高大学生教育管理的水平具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓恬		5	8	1.0	2.0