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朝鲜族青年教师开展科研工作的五个步骤
朝鲜族青年教师开展科研工作的五个步骤
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摘要：
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论高校青年教师在科研工作中的四个基本关系
高校青年教师
科研工作
关系
青年教师应如何开展科研工作
高等学校
青年教师
科研
选题
高职青年教师教科研能力培养的研究
高职院校
青年教师
教科研能力
培养途径
基于符号学的朝鲜族建筑装饰的研究
朝鲜族
建筑装饰
符号学
传统民族文化
内容分析
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关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 朝鲜族青年教师开展科研工作的五个步骤 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 教师专业化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49,20 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1791字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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