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摘要:
在对外汉语教学事业蓬勃发展的今天,原有的教学语法体系已不能适应和满足对外汉语教学的要求,对外汉语教学界急需在传统的语法理论基础上,吸收新的研究成果对其进行整理和完善。作为一个庞大的体系,如何修订才能更完善,更符合学习者的交际需要,又不失科学性、教学性呢?这是一个复杂的课题。本文从目前对外汉语语法教学的现状入手。总结了传统语法体系的优劣得失,提出针对不同国别、不同水平、不同语言学习者不同的汉语习得规律,吸取汉语本体研究成果,加强汉外语言对比研究,建立一个科学实用的、教学性强的新的对外汉语教学语法体系,以更好地促进对外汉语教学事业的发展。
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文献信息
篇名 对外汉语语法教学的现状及新体系的研究方向
来源期刊 新丝路 学科 文学
关键词 教学语法 体系 习得规律 成果
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H195
字数 语种
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1 秦敏 西北大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学语法
体系
习得规律
成果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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