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数字化教学平台对教学的影响与作用
数字化教学平台对教学的影响与作用
作者:
于舜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化
教育模式
教学沟通
教学平台
摘要:
伴随着科学技术的迅猛发展,以及国家高校信息化的建议,教学平台成为当下较为流行、深受师生喜爱的一种教学形式。在教学活动中使用教学平台,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率。教学平台使教学方法、教学手段、教学过程控制及教学成果评估及解决实践问题等方面融为一体。通过教学平台,可以重新部署信息化的教学方案,通过多样化的学习以及教学模式,学生可以通过网络有效的提高学习效率。本文着重研究教学平台对教学的影响与作用,为日后的教育教学创新改革提供有理论依据。
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开发应用
必要性
积极构建数字化平台,实践信息技术教学新道路
初中信息技术
数字化平台
教学方向
构建数字化教学平台加快教育信息化进程
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内容分析
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篇名
数字化教学平台对教学的影响与作用
来源期刊
中外企业家
学科
教育
关键词
数字化
教育模式
教学沟通
教学平台
年,卷(期)
2015,(25)
所属期刊栏目
【职业教育】Occupation Education
研究方向
页码范围
218-218,229
页数
2页
分类号
G64
字数
3655字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于舜
沈阳工程学院信息学院
26
9
1.0
2.0
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引文网络
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教育模式
教学沟通
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
主办单位:
黑龙江人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-8772
CN:
23-1025/F
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
2-287
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
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