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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着信息技术水平的快速发展,现代化教学技术越来越多地应用于教学活动中。多媒体教育的建设以及教师教学思想的开放,使得“微课”成为一种天然的教学资源。
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微课
词汇教学
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微课在初中英语词汇教学中的运用思考
初中英语
微课
词汇教学
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文献信息
篇名 微课在初中英语词汇教学中的运用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微课 初中英语 词汇教学 课堂教学 运用优势 问题
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 张静 11 25 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中英语
词汇教学
课堂教学
运用优势
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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