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摘要:
作文教学是高中语文教学的重点也是难点。重点在于作文是高考的重要得分点,难点在于一直以来作文教学效率低下,学生怕写,老师怕改。如何才能提高高中作文教学的效率呢?笔者认为,可以尝试从以下三个策略加以提升。一、竭尽所能提高学生的写作兴趣首先作文题目的选择至关重要。作文题目千千万,除去要契合教学目标这个基本条件外,应用心揣摩学生心理特点,选择学生感兴趣的题目用以激发学生写作热情。如写《你心目中的荆轲》,
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教学效率
问题
策略
如何提高高中语文作文教学的有效性
语文
作文教学
有效性
浅谈如何提高高中语文教学效率
教学模式
教学手段
学习方法
情感激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对提高高中作文教学效率的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中作文 教学效率 学生心理特点 高中语文教学 作文教学 作文题目 写作兴趣 教学目标
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗良魁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文
教学效率
学生心理特点
高中语文教学
作文教学
作文题目
写作兴趣
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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