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初中语文文言文鉴赏策略
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文献信息
篇名 以专业为导向,推进中职语文文言文分层次教学
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 备教导航 -- 教法探索
研究方向 页码范围 83-83,84
页数 2页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李紫娟 3 3 1.0 1.0
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chi
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