初中数学教学中学生预习能力培养之刍议

• 作者: 周小兰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 预习能力 培养方法 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

预习是学习活动的重要前提,也是有效学习的重要基础,它是学习对象学习技能和学习素养有效融合,深入实践的“演练”和“行动”.指导和培养初中生良好、有序、深入的预习能力,已成为素质教育的一项重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小兰		2	1	1.0	1.0