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摘要:
中学体育教学是中学阶段的一门重要课程,对中学生综合素质的提高具有十分重要的作用。传统中学体育教学中,学生居于从属地位,教学活动也局限在课堂上,因而限制了学生的交际能力、体育素质和能力的提高。而新课标下中学体育教学则拓宽了中学体育教学的范围,提高了教学质量及学生素质。针对传统中学体育教学与新课标下中学体育教学进行了比较分析,以期提高中学体育教学水平。
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文献信息
篇名 传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 中学 体育教学 比较
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 2431字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
比较
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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