初中音乐教学中学生审美能力的培养

• 作者: 张文君
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐教学 审美能力 培养方式
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

每个人的审美能力都分为先天与后天培养两个方面,大部分人的审美能力都是经过后天培养而逐步形成的.在众多的审美教育中,音乐教育就是其中一个重要的途径.学生可以通过对音乐的鉴赏,形成健康的审美观念,在优美的音乐中感受不同的美,进而提高学生的整体审美情趣,对学生的全面发展起到积极的作用.