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摘要:
随着素质教育的不断深入,运用好多媒体及网络技术成了新时代的要求,合理有效地把多媒体技术运用于教学实践中,为学生创建真实的交际情景,激发学生的学习兴趣,可以丰富课堂内容,有利于提高课堂效率。培养学生自主分析、思考以及合作交流的能力都有着积极的作用。
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多媒体
运用
利弊
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文献信息
篇名 多媒体在高中英语教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中英语 课堂教学 多媒体运用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 任相霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
多媒体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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