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摘要:
随着社会的不断发展和国际交流的不断频繁,英语被广泛的使用,中学生也被要求掌握这门外语。在常规教学中,教师都是从听说读写译等方面培养学生的能力,写作为较为难的点和作为期末考、中高考的一个重头戏,始终困扰着学生和教师,并且大部分学生的作文都是以中国人的思维模式书写的,不符合英语写作所考察的要求,本人经过多年的教学实践及多次的阅卷感受,总结出了一定的方法。
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文献信息
篇名 初中英语书面表达方法及培养
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 初中英语 表达方法 培养 书面 英语写作 听说读写译 中学生 国际交流
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
表达方法
培养
书面
英语写作
听说读写译
中学生
国际交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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