作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中是初中和大学的一个过渡阶段,也是现在国内备受关注的一个教育阶段.而考试试题则是衡量教与学有效性的一个质量指标,是展示教师教学与学生学习成功的平台,是教师教学信息获取的重要途径,对教学的发展方向有直接导向作用.而考试试题这些评定、诊断和反馈、预测和激励等多种功能,都不是相互分割的,而是综合起作用的,所以试题的内容和方式的每一点点细小的变化都会影响到整个的教学过程.
推荐文章
浅谈高中化学试题解题技巧
高中化学
试题
解题技巧
刍议核心素养下高中化学实验设计
新课程
核心素养
高中化学
高中化学教学思考
高中化学教学
问题
思考建议
大学化学教学与高中化学教学的衔接
大学化学
新课程高中化学
知识点
比较
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学试题对教师教学影响的调查研究
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教师教学 教学影响 化学试题 高中 调查 考试试题 质量指标 教育阶段
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉春海 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师教学
教学影响
化学试题
高中
调查
考试试题
质量指标
教育阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导