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摘要:
多媒体技术已经成为高中生物教学的有力助手,文章从精心制作课件,优化课堂教学;课件交互使用,提高备课效率;利用信息刺激,强化记忆和理解三个方面阐述多媒体技术给高中生物课堂教学带来的优化。
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创设多媒体教学环境优化高中生物课堂教学
多媒体教学情境
整合优化
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在高中生物教学中多媒体技术的运用分析
高中生物
多媒体技术
教学
优势
应用
内容分析
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文献信息
篇名 运用多媒体优化高中生物课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中生物 多媒体 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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