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摘要:
随着年龄的增长,中专学生对美术的兴趣已远不如初中,给课堂的管理增加了难度.到底该如何培养职业类学生的学习兴趣呢?随着不断的努力,终于找到了合适的方法.首先导入要有启示性、针对性,教学内容要少而精,充分利用多媒体,通过图像、音乐、声音为学生提供大量形象的教学资料.创造条件,给学生一个展示才华的平台,给予肯定,让学生在鼓励中体验到学习的快乐.把课堂还给学生,让每个学生都能参与到教学中去,逐渐提高学习兴趣.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何在中职美术教学中提高学生的学习兴趣
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学习兴趣 创新 鼓励 参与
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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1 张敏 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
创新
鼓励
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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