翻转课堂教法在高中英语课堂中的有效应用

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 翻转课堂 高中英语课堂 应用 研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

在传统应试教育模式下，学校、教师都相对侧重于学生英语笔试成绩的提高，而忽视了学生口语、阅读、写作等各项能力的培养与提高，在我国经济社会迅猛发展下，经济社会发展对英语专业人才质量要求不断提高的背景下，我国教育部门对高中英语课堂教学进行了一次最为深化的改革，推动高中英语教学的现代化进程。在新课程标准体系下，大量的新教法、新思维不断涌现，其中就包括翻转课堂教学模式的出现，经过近几年的发展，翻转课堂教学模式在各学科教学中的应用取得了突破性的进展，现如今其已经成为全球教育界重点研究和关注的话题之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		2	0	0.0	0.0