初中历史教学中学生思维能力的培养

• 作者: 曹怀庭
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 历史教学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 161-161,162
• 页数: 2页
• 字数: 4422字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的分析能力，教师需指导学生运用历史唯物主义基本观点观察历史问题，并使学生初步掌握历史地辩证地思考问题的方法。初中学生的思维常带有很大的盲目性，在评价历史上的人和事时，往往用好与坏划分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹怀庭		1	0	0.0	0.0