怎样让“二力平衡”的概念理解得更加形象、生动

• 作者: 覃秀良
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 力平衡 初中物理 概念理解 匀速直线 创造能力 力的平衡 武术比赛 教材编写 匀速行驶 极限速度
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃秀良		7	0	0.0	0.0