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摘要:
通过调查了解当前大学生遭受的挫折类型及其应对方式,发现大学生遭受的主要挫折类型为自我实现和人际交往,并大多采取消极被动的应对方式。苏区古田会议精神中所蕴含的“以人为本”“去个人主义”等光辉思想对高校有针对性地开展挫折教育有着重要的指引和启示作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 苏区古田会议精神在当前高校挫折教育中的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 挫折教育 会议精神 大学生
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号
字数 3270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧丽娜 3 0 0.0 0.0
2 刘丽娟 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
挫折教育
会议精神
大学生
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引文网络交叉学科
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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