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摘要:
课程能力是高职英语教师职业能力体系的重要分支,高职英语教师在提升专业素质的过程中,要注重把信息化教学的理念融入教育教学改革的环节中,充分利用信息化,自主自觉开展课程能力提升的实践活动和反思研究活动.
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关键词云
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文献信息
篇名 信息化时代高职英语教师课程能力发展探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 信息化时代 高职英语教师 课程能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G
字数 3762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 16 12 2.0 2.0
2 欧阳玲利 15 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
高职英语教师
课程能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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