浅谈高中语文教学中的情感渗透

• 作者: 黄金荣
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中语文 教学 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

情感教育的渗透能够极大地为高中语文课程的教学带来积极辅助. 借助情感教育不仅能够极大地深化学生对于教学文本的理解与认知,透过对于学生情感共鸣的激发,这也会非常有助于学生自身的人文素养的培养与塑造. 灵活地利用情感教育不仅能够提升语文课程的教学效率,这对于培养学生自身的语文素养也会起到非常有效的促进作用.