从“马太效应”看教育公平

• 作者: 岳倩
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 公平 “马太效应”
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

从古至今，教育一直备受重视。它不仅是实现国家发展，民族振兴，实现伟大“中国梦”的基石，同时也是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。更是实现我国经济社会协调发展，构建社会主义和谐社会的必由之路。在教育层面的众多话题中，教育公平一直以来都是一个热点。然而由于诸多原因，在教育活动中仍存在这许多不公正现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳倩	重庆师范大学政治学院	2	1	1.0	1.0