医学教育校院合作的类型、特征及其合作机制研究

• 作者: 崔明辰 熊均平 王建国
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 医学教育 校院合作 类型 特征 机制
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 管理教参
• 页码范围: 160-163
• 页数: 4页
• 字数: 5538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.01.083

摘要

医学教育的校院合作是指医学院校或含有医学教育的综合性大学与医院之间的合作,是学校、医院在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式.其具有全面合作、教学合作、研发合作、服务合作4种基本类型,利益多元化、合作交流多层面、运行保障制度化、资源共享动态化4个基本特征,以及集约管理、半集约管理、松散式管理3类管理机制.医院与综合性大学或医学院校只有密切合作医教协同,才能使双方在学科建设、特色技术、人才水平、管理水平、服务质量等方面得到进一步提高,达到互利、双赢的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊均平	河南省漯河医学高等专科学校高等教育研究中心	5	14	2.0	3.0
2	崔明辰	河南省漯河医学高等专科学校高等教育研究中心	7	41	5.0	6.0
3	王建国	河南省漯河医学高等专科学校高等教育研究中心	8	26	4.0	4.0