作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在专家访谈和文献资料研究的基础上,对成人教育与职业教育沟通与融合的可能性、意义及其有效途径进行初步研究.
推荐文章
浅谈职业教育与普通教育的相互沟通
职业教育
普通教育
沟通
改革
远程教育与成人教育的融合发展
远程教育
成人教育
融合发展
继续教育
职业教育与普通教育的沟通与衔接研究
职业教育
普通教育
独立学院
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成人教育与职业教育的沟通与融合
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 成人教育 职业教育 沟通 融合
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G
字数 3528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦凯 11 40 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
成人教育
职业教育
沟通
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导