新课改下创设历史情景，还课堂于学生

• 作者: 陈亚媛
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生 历史 课堂 人与自然的关系 课程标准 教学资源 教育功能 文化遗产
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: X24
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚媛		2	0	0.0	0.0