发挥“三智”,激活思维——浅谈议论文写作中思维力的培养

• 作者: 徐珏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文写作 新材料作文 思维力 议论文教学 《论衡》 疾虚妄 叙例 耀眼夺目 泰坦尼克号 对比论证
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

一 “名言荟萃、古人开会、反复唠叨、高分绝对”,这是网上流传的学生写议论文拿高分的“秘籍”。但所谓的“秘籍”,恰恰说明了学生因为积累素材的有限,视野不够宽广,思维不够深刻,而只能在写作时,套用固定的模式,机械地堆砌固定的材料。随着江苏高考对“新材料作文”这种题型的提倡,考生有了更大的发挥空间,但对他们写作能力也提出了更高的要求：即你要能用你所知道的新材料,来印证你所生活的世界,去启发你的思考、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐珏		2	4	1.0	2.0