基于童话的特点探究其对儿童发展的影响

• 作者: 孔冉
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 童话 幻想性 想象力 儿童发展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.048

摘要

童话故事通过其丰富多彩的想象、幻想和夸张塑造某种形象，表现真实生活，给儿童以思想上的启发。本文基于童话的特点来探究童话故事对儿童的发展会有哪些影响。童话的特点表现在具有幻想性、社会性、虚构性、兴趣性。童话在各方面无一不影响着儿童的发展，比如：能够促进儿童记忆、思维、想象等能力的发展；能够培养儿童的阅读兴趣，促进儿童语言的发展；能够丰富儿童的知识；能够促进儿童情感的发展；有利于培养儿童高雅的美感等。由此可以看出，童话与儿童的发展有着密切的联系，它能够在儿童幼小的心灵中留下很深的印记，父母和教师应从教育的观点出发来关注童话，这是对儿童发展的重要支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔冉	辽宁师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0