浅谈高中数学教学中合作教学法的运用

• 作者: 王满元
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中 数学教学 合作教学法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1528字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我国高中数学教学已形成以“教师为中心”的经验性教学.教师在教学中一味地传递知识,再配合高密度、快节奏的数学练习.在教学过程中严重忽略了学生的情感因素以及人文素养.极大影响了学生在数学学习中的实践体验以及和教师、学生之间的合作与交流.导致学生学习方式单一、接受知识被动.结合新课标提高学生自主学习、合作探讨的理念,本文从高中数学教学入手,探讨一下关于合作教学法的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王满元		2	1	1.0	1.0