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摘要:
对《机械振动基础》课程的教学内容体系、教学手段的运用和考核方式进行初步改革,使枯燥、难学的课程变得生动、简单。将工程应用软件MATLAB/Simulink与振动理论相结合,改善实验条件的不足,提高教学质量。让学生运用MATLAB/Simulink仿真软件对实际工程结构进行仿真模拟完成实践报告,培养学生理论联系实际的工程能力。
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文献信息
篇名 “机械振动基础”课程的教学内容改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 机械振动 教学内容 考核方式 实践
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯清泉 黑龙江科技大学机械工程学院 31 208 8.0 13.0
2 徐鹏 黑龙江科技大学机械工程学院 31 102 5.0 9.0
3 孙月华 黑龙江科技大学机械工程学院 25 94 5.0 8.0
4 姜伟 黑龙江科技大学机械工程学院 9 57 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机械振动
教学内容
考核方式
实践
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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