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摘要:
《焊接传热学》课程作为焊接方向硕士研究生必修的一门专业基础课程,具有很强的工程应用背景,其教学内容将直接关系到学生的培养质量和综合素质。在教学内容上,以能力培养为目标,以工程实践能力培养原则设计理论课教学内容,强化工程实践能力培养,及时更新教学内容,把课堂学习与课外实践有机结合起来,贯穿于课程教学的各个环节。课程内容有所删减,有所增设,与时俱进,及时更新。
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关键词热度
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文献信息
篇名 《焊接传热学》课程教学内容改革实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 焊接传热学 教学内容 实践性教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 185-185,186
页数 2页 分类号
字数 3190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆贤 江苏科技大学江苏省先进焊接技术重点实验室 40 106 5.0 8.0
2 吴铭方 江苏科技大学江苏省先进焊接技术重点实验室 50 364 10.0 17.0
3 王晓丽 江苏科技大学江苏省先进焊接技术重点实验室 18 32 3.0 4.0
4 胥国祥 江苏科技大学江苏省先进焊接技术重点实验室 24 116 5.0 10.0
5 刘川 江苏科技大学江苏省先进焊接技术重点实验室 36 139 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
焊接传热学
教学内容
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导