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摘要:
由于工业设计应用的广泛性和不同行业需求的特殊性,传统的计算机辅助工业设计的课程设置很难满足人才培养的多元化需求。模块化教学方式提供了一种新的解决思路,旨在培养学生的自主学习能力,并以实际行业需求细化人才培养目标,有效提升学生的专业能力。
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计算机辅助工业设计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机辅助工业设计模块化教学建设构思
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 计算机辅助设计 工业设计 模块化教学 课程设置
年,卷(期) 2015,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成振波 重庆理工大学车辆工程学院 21 17 3.0 3.0
2 杨柳 重庆理工大学车辆工程学院 16 4 1.0 2.0
3 谢静 重庆理工大学车辆工程学院 9 9 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(1)
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2013(1)
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2014(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助设计
工业设计
模块化教学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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