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摘要:
本文从素质教育的角度出发,分析了《综合英语教程》(邹为诚主编)的特点,指出它在编写思路、选材及内容编排等方面体现了素质教育的内涵,是一本非常好的实施素质教育的英语教材.
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文献信息
篇名 从素质教育角度解析《综合英语教程》
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 综合英语教程 英语教学 素质教育 教材
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 H319
字数 2564字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.07.028
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1 祝嫦鹤 东莞职业技术学院应用外语系 13 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语教程
英语教学
素质教育
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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