浅谈高三物理第三轮复习的有效性

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 第三轮复习 高三物理 有效性 教师指导 主观能动性 物理学习 单一模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

时至四月,高三物理学习大都进入了第三轮复习.不少教师认为该讲的东西几乎讲完了,第三轮复习也就自然是＂学生整天苦苦地做试卷,教师乐此不疲地讲试卷＂的单一模式.但笔者认为在最后一轮复习的关键时刻,教师与学生都围绕试卷转,受缺乏有针对性的试卷的钳制,教师的主观能动性得不到充分发挥,教师指导与点拨几乎没起什么作用,这样的训练,学生没少累,收效却甚微.笔者结合近年来的教学实践,谈一下如何科学有效地提高高三物理第三轮复习的有效性.

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