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摘要:
探究意识的培养是素质教育的基本要求,本文谈谈如何从化学课堂上培养学生探究意识的策略,激发学生创新能力的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈化学课堂上如何提高学生的探究意识
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中化学 课堂教学 探究意识 激发培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴杨勇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
探究意识
激发培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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