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摘要:
记叙文写作是写作教学的重要内容,虽然学生最初就开始写记叙文,但是真正能将记叙文好的却不多,有的学生认为,记叙文就是将事件都记录下来,这样整篇文章只是平铺直叙式的将自己所见所闻记录了下来,这样的文章,更多像是活动记录,而不能算是真正的作文,同时这与《课程标准》中所提到的:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”
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文献信息
篇名 浅析记叙文的选材指导
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 记叙文写作 观察生活 选择材料 活动记录 我的母亲 课程标准 中所 不知道 头脑风暴 资源库
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏多海 甘肃省张掖市南丰乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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记叙文写作
观察生活
选择材料
活动记录
我的母亲
课程标准
中所
不知道
头脑风暴
资源库
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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