医院消毒供应中心小讲课模式带教实践研究

• 作者: 李静 高鸾 鲁丹
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 消毒供应中心 主体性 小讲课模式 带教实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

临床护理带教是医学院校课堂教学的延续,起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用.现代教育理论认为,学生是教学的主体,教师应该改变传统的教学观念,将实习生放在教学的主体地位,进行消毒供应中心带教活动.文章以实验方式对小讲课模式的护生主体实习进行实验验证,给以后的消毒供应中心带教工作提供理论和实践支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		35	95	5.0	7.0
2	高鸾		21	64	5.0	7.0
3	鲁丹		16	41	5.0	6.0