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摘要:
当前,农村的舞蹈教育水平远远落后于城市。作为一名示范性高中的舞蹈教师,我们在舞蹈教学中要以学生为主体,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,因材施教,注重对学生艺术内涵的培养和全面素质的提高。针对示范性高中的农村高中生以及舞蹈教育存在的困境,根据本人舞蹈教育实践经验,浅谈实施示范性高中舞蹈特长教育的意见。
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文献信息
篇名 浅谈如何实施示范性高中舞蹈的特长教育--以容县高级中学舞蹈教学实践为例
来源期刊 高考 学科
关键词 示范性高中 舞蹈 特长教育 教学实践
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 艺术与体育教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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研究主题发展历程
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示范性高中
舞蹈
特长教育
教学实践
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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